Wichtig für die Arbeit des IpD mit einer Familie ist die grundlegende Bereitschaft und Fähigkeit der/des Personensorgeberechtigten zu einer konstruktiven Zusammenarbeit.
Grundsätzlich hat der IpD eine wertschätzende und allparteiliche Grundhaltung gegenüber allen Familienmitgliedern.
Jegliche Zusammenarbeit mit der Familie geschieht „partnerschaftlich“ und dem „Tempo“ der Familie angemessen.
Je nach Bedarf arbeiten der Bezugsbetreuer des Kindes/Jugendlichen und ein systemischer Familienberater mit einer Familie.
Für die Arbeit mit Familien ist dem IpD wichtig, diese in ihrer Gesamtheit und Vielschichtigkeit zu erfassen. Dieses bildet die Grundlage, auf der sich die weitere Planung des Hilfeangebotes gründet. Besondere Beachtung müssen dabei die zur Verfügung stehenden Ressourcen des Einzelnen, der Gesamtfamilie und des familiären Umfeldes finden. Darüber hinaus sollten auch Begrenzungen erfasst und berücksichtigt werden, damit gewährleistet ist, dass jedes einzelne Familienmitglied zwar gefordert aber nicht überfordert wird. Die unterschiedlichsten Prozesse, welche durch die Hilfe- und Unterstützungsmaßnahmen beobachtbar sind, werden analysiert und reflektiert. So unterliegt der gesamte familiäre Entwicklungsprozess einer ständigen Kontrolle, die einen positiven Verlauf der jeweiligen Maßnahme unterstützt.
Um prozessorientiert, lösungsorientiert und zielorientiert arbeiten zu können, werden je nach Bedarf Familien- und/oder Elterngespräche stattfinden, die voraussichtlich folgende Schwerpunkte haben werden:
Neben dem Führen von Familien-/Elterngesprächen bietet der IpD bei Bedarf ein/eine Elterntraining/ Elternschule an. Hier sollen die Eltern durch den kontinuierlichen Austausch mit anderen, die sich in einer ähnlichen familiären Situation befinden, wieder Mut und Kraft schöpfen, um sich gestärkt dem erzieherischen Alltag zu stellen.
Darüber hinaus soll durch die Vermittlung/Erarbeitung pädagogischen Grundwissens die erzieherische Kompetenz der Eltern erweitert werden mit dem Ziel, den erzieherischen Alltag reflektierend und lösungsorientiert zu gestalten.
Unterstützend hierbei hat sich die Arbeitsmethode des Video-Home-Trainings bewährt, die wir seit Beginn des Jahres anbieten. Die Teilnahme an einer Elternschule/einem Elterntraining steht natürlich allen interessierten Eltern offen.